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281 来了,天津本周教育新闻 来了,天津本周教育新闻2018-09-21 17:00来源:天津教育报历史/教师/大学原标题:来了,天津本周教育新闻本周教育新闻【“名师成长项目”启动会暨和平教育对外交流研讨会举行,聚焦新时代教师队伍建设】详见a1版9月17日-18日,中国教育科学研究院“名师成长项目”启动会暨第九届和平教育对外交流研讨会举行。本次研讨会由中国教育科学研究院与天津市和平区人民政府主办,天津市和平区教育局、和平区教师进修学校与天津市国际教育交流服务中心承办。来自中国教科院各实验区、实验学校,和平区教育对口合作区,美国等地知名教育专家、优秀校长、教师代表,以及和平区教育局机关干部、中小学校长、幼儿园园长、教师、教研员代表共400余人参加研讨会。市委教育工委常务副书记、市教委主任荆洪阳出席开幕式并致辞。【本市召开2018年职成教育工作推动会培养具有工匠精神的技术技能人才】详见a1版9月18日上午,贯彻落实全国教育大会精神--—2018年天津市职成教育工作推动会在天津轻工职业技术学院召开。会议旨在贯彻落实全国教育大会和习近平总书记在大会上的重要讲话精神,加快推进市委市政府《关于做大做强做优职业教育的八项举措》,部署天津市职业教育和继续教育各项工作高质量发展。市教委副主任吕景泉出席并讲话。【本市召开继续教育质量建设工作推动会,做优做强继续教育事业】详见a1版日前,2018年天津市继续教育质量建设工作推动会召开,会议旨在学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,以编写高等学校继续教育发展年度报告为契机和重要抓手,全力推进天津市继续教育工作。市教委副主任吕景泉出席并讲话。【日前,市教委公布第一批校外培训机构专项治理合格机构名单,同时提醒广大家长--—--理性看待校外培训作用切实减轻子女学业负担】详见a1版日前,市教委公布了第一批取得“中华人民共和国民办学校办学许可证”且办学行为规范的校外培训机构专项治理合格机构名单(详见a4版)。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,特别是习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,按照《教育部办公厅等四部门关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》要求,自2018年4月起,在市委、市政府的坚强领导下,本市各相关部门迅速行动,在全市范围内启动了校外培训机构专项治理工作。经过前期全面摸底排查,各区建立了工作台账,在此基础上针对不同问题,进行分类治理。经过一个阶段的持续发力,各区的治理整改工作取得了阶段性成果。【天津财大发布“励学·强师”计划追思先贤风范传承大师精神】详见a2版9月15日,“天财大师纪念专题展”在天津财经大学思贤堂开幕,开幕后短短3小时内就有1500余名师生、校友、来宾入场参观。专题展全面展示了天财历史上两位学术大师--—杨曾武、李宝震教学、科研、生活的真实面貌,生动再现了两位学术大师一生为国育才、不懈奋斗的历程。【电子信息学院全国大赛获佳绩】详见a2版日前,2018年“挑战杯--彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛决赛在南京落下帷幕。由天津市电子信息职业技术学院机电技术系教师屈金星指导,机电技术系学生李敬聪、张旭东报送的作品《基于互联网的智能共享盆栽养护系统--“e--园丁”》荣获大赛二等奖,这是电子信息学院继2014年首届挑战杯比赛荣获二、三等奖之后再次在该赛事中取得佳绩。【天大学子协力救起落水男童】详见a2版日前,在天津大学北洋园校区,一名7岁男孩不慎落水,被闻声赶来的5名天大学生救起,全程只用了1分30秒。【三中学子敬老助人】详见a2版日前,天津三中九年级的教师们接到市民高女士寻找好心学生的电话。原来,该校九年(2)班学生康博涵、(4)班学生潘宏瑞、(5)班学生杨震在9月8日晚上路过振业名邸小区附近时,看到一位老人摔倒在地上,情况严重。三人一边安慰受伤的老人,一边拨打120,联系家属,直至将老人送到救护车上才放心回家。当老人询问他们的姓名时,他们只说了一句:“我们是天津三中九年级的学生。”老人被送到医院后得到及时救治。这位老人就是打来电话的高女士。她十分感谢这三位同学。学校利用升旗仪式的时间表彰了三位同学,并授予其“天津三中助人为乐好少年”荣誉称号。【北闸口二小开展环保教育活动】详见a2版日前,津南区北闸口第二小学开展“倡导绿色生活,垃圾合理分类”教育活动,让学生了解垃圾分类的相关知识,增强学生规范回收垃圾的意识,养成保护环境、学会垃圾分类的好习惯。学校通过校园广播、升旗仪式、观看生态文明讲座等形式,广泛开展垃圾分类、预防大气污染宣传教育。通过参加活动,学生深刻体会到乱扔垃圾对社会环境的严重危害,呼吁公众积极参与垃圾分类,并逐步成为自觉和习惯性的行为。【红桥十四幼走进社区宣传普通话】详见a2版日前,红桥十四幼党支部组织党员教师走进敦煌楼社区,开展“同说普通话,齐做文明人”活动。活动当天,教师们张贴宣传海报,宣读并发放了推普倡议书,宣传推普工作的意义,号召居民们坚持使用普通话,营造同说普通话的氛围。此次活动是该园推普周系列活动之一。《天津教育报》电子版报如期而至,方便大家保存。关注“天津教育报”微信公众平台,回复“电子报”即可随时查看《天津教育报》正报最新电子版。电 子 版a1版a2版a3版a4版排版编辑 | 暖竹教育新资讯,每天最新鲜传递给您如有任何问题可后台回复:帮助返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 161 化解大班额 政府唱主角 今年两会,教育部提出,到2018年底基本消除66人以上超大班额,到2020年消除大班额。大班额的产生,主要是学龄人口的快速增长与教育资源特别是优质教育资源供给不足之间的矛盾,教育资源不能满足快速增长的学龄人口的需求,是人口与资源矛盾在教育领域的反映。因此,消除大班额,教育资源配置是关键,政府推动是根本。政府在消除大班额中负主体责任、起基础性作用出现大班额,主要有几方面原因:一是人口出生率的影响。近几年随着育龄人口的急剧增长,生育高峰来临,这些新增人口逐渐进入入学年龄,二孩政策之后出生的人口也将逐步进入学龄阶段,为满足这部分人口对教育资源总量的需求,急需扩充学校。二是城镇化发展的影响。总体来看,大班额主要产生于县镇、城区和大城市,而在农村地区则不突出。随着城镇化的快速发展,很多农村地区的人口来到县镇和城区就业,他们的子女也来到县镇和城区的学校就学。还有的农村家长通过购房等各种方式把孩子送到县镇或城区上学,加剧了县镇和城区的教育资源的紧张。这部分人口主要在区域内流动,由农村向城镇集中,主要是对优质教育资源的需求。三是外来务工人员子女。由于各地区经济社会发展不平衡,一些外来务工人员子女来到县镇和城区上学,也带来了教育资源的紧张,这部分学龄人口主要是区域间的人口流动,从一个区域流向另一个区域,对教育资源和优质教育资源都有强烈的需求。政府主体责任体现在:科学合理地预测本区域的学龄人口增长,并根据学龄人口变化制定本区域的教育发展规划;统筹协调做好教育资源的配置,这是政府在教育资源配置中基础性作用的集中体现;政府是依法行政、依法治教主体,必须履行教育职责。这里的政府包括中央、省市和区县等各级政府,尤其是区县政府,因为我国实行以县为主的基础教育管理体制。教育资源的配置既是对教育资源总量的配置,也是对优质教育资源的配置,既需要增量,也需要盘活存量,是增量与存量的统一。仍存在资源供给不足、责任落实不到位的情况消除大班额,从教育资源配置的增量上来讲,必然带来对教师、教室和教育经费投入的更大需求。例如一个100人的班,拆分成两个班就需要增加一间教室和一倍的教师。这些配置需要相应的财力支持及多部门的配合,如教师编制涉及人事部门;校舍和教室,特别是新建学校涉及规划和国土资源部门;教育经费投入涉及财政部门,这些问题都需要政府统筹协调。从教育资源配置的存量来看,要解决教育资源在本区域城乡之间、片区之间、校际之间的配置问题,关键是教育资源的优化配置,弄清教育资源重点投向哪里、往哪方面倾斜才能做到公平、均衡发展。例如区域内教师流动、城乡办学标准的统一等需要政府出台相应的政策措施予以落实,重点建设农村学校还是改扩建城镇学校折射出政府解决问题的不同思路和理念。从依法治教的角度来看,现有的教育法律法规对教师工资待遇、教育均衡发展、新建小区配套学校等相关问题有着相应的规定,这些法律法规在本区域落实、执行需要政府做出相应的努力。当前各级政府在教育资源配置上采取了多种措施,取得了明显的成效,但在落实政府主体责任上,还存在不到位的情况。对在解决大班额问题上的主体责任和基础性作用认识不够。有的地方政府认为大班额的解决主要是教育部门的事情,从政府主体责任的角度解决问题的意识不够,对政府主体责任和在教育资源配置中的基础性作用认识不到位。对科学预测学龄人口变动和教育规划制定工作落实不扎实。对本区域的学龄人口变动情况缺乏科学合理的预测,区域教育规划制定前瞻性不足,存在单纯依据上级的要求制定规划、头痛医头脚痛医脚的问题,在区域教育规划与其他规划多规合一方面还没有完全同步。在教育资源供给方面严重不足。在解决教室、实验室、场地等硬件资源及教育经费等财力资源方面,顶层设计、统筹协调不够,在资源配置的方式上多样化不足。对教育法律法规落实不到位,执行力不足,或者出现偏差。例如学校布局调整中的“集中办学,撤点办校”政策措施加剧了城乡教育发展的不平衡。各级政府须统筹协调,加大对薄弱地区的支持力度政府应进一步强化主体责任,发挥在教育资源配置中的基础性作用,综合施策,多途径寻求消除大班额的有效路径。一是要进一步明确政府在消除大班额中的主体责任和基础性作用,解决教育资源由谁配置的问题。教育资源配置的主体包括政府为主的资源配置和市场为主的资源配置,在基础教育阶段要突出政府责任,在发挥政府主体责任的基础上发挥市场配置的作用。政府要从满足人民群众对优质教育资源的需求、推进教育公平均衡高质量发展、办好人民满意的教育高度认识主体责任和基础性作用。二是前瞻性地做好教育发展规划,将教育发展规划与其他经济社会发展同步规划,多规合一。统筹协调教育、人力、规划、财政、国土资源、卫计委、公安、发改委等多个部门,从教师编制、教育用地、教育投入、教师流动、学校建设等多方面系统推进大班额治理。在教师方面完善中小学教职工编制动态管理机制和补充机制。例如山东省通过及时调整教师编制,设立临时性的教师周转编制专户,完善教师补充机制,县管校聘等一系列举措优化师资配置。三是既要注重教育资源增量的扩大,也要注重教育资源存量的优化配置。在教育资源增量上,对城镇化学校,可通过学区制、学校联盟、集团化办学等方式合理分流学生;可以采取新建、扩建、改建等措施,对县镇义务教育学校进行改造扩容;对农村学校和乡村教学点、小规模学校加大支持和建设力度,办好每一所学校,使更多的学生留在本地上学,减缓城镇学校的压力。优化教育资源配置的存量,通过利用闲置校舍资源、党政机关闲置资源,推动区域内教师流动等方式,提高每一所学校特别是薄弱学校的教育教学质量,让不同的学校依据其办学理念办出各不相同的学校,满足学生多样化需求。在教育经费的配置上,除了加大政府财政投入,还要采取融资、购买社会服务等多种方式化解消除大班额中的经费不足问题。积极引入社会力量通过举办民办学校分流学生。特别是加强本区域学校标准化建设,落实乡村教师和交流轮岗教师待遇,加强新建住宅区配套学校建设,实行中小学、幼儿园建设和小区建设同步规划、同步建设、同步使用。需要指出的是,消除大班额要强调各级政府间的统筹协调,在基础和财力比较薄弱的地区,消除大班额就需要上一级政府尤其是省级政府通过转移支付、专项计划等方式予以支持。一个区域的政府规划受到区域整体规划的影响和制约,需要不同政府间沟通协调,例如河北省老三县(三河、大厂和香河)包括教育在内的规划受到北京城市副中心、北京市的规划和国家京津冀协同发展战略规划的影响,就需要政府间的统筹协调,在人口增长、教育用地等方面加强沟通,采取共同的政策措施予以解决。(天津市教育科学研究院基础教育研究所副研究员 肖庆顺) 1 教育部 中共中央宣传部关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见 教育部 中共中央宣传部关于提高高校新闻传播人才培养能力实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0的意见教高〔2018〕7号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、党委宣传部,新疆生产建设兵团教育局、党委宣传部,有关部门(单位)教育司(局),中央各主要新闻单位,部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,根据《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》,现就实施卓越新闻传播人才教育培养计划2.0提出以下意见。一、总体思路以习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述为指导,深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进党的新闻舆论工作的意见》,加强和改进高等学校新闻传播专业建设,建设中国特色、世界水平的一流新闻传播专业。全面落实立德树人根本任务,坚持马克思主义新闻观,用中国特色社会主义新闻理论教书育人,培养造就一大批具有家国情怀、国际视野的高素质全媒化复合型专家型新闻传播后备人才。二、目标要求经过5年的努力,建设一批马克思主义新闻观研究宣传教育基地,打造一批中国特色、世界水平的一流新闻传播专业点,形成遵循新闻传播规律和人才成长规律的全媒化复合型专家型新闻传播人才培养体系,培养造就一大批适应媒体深度融合和行业创新发展,能够讲好中国故事、传播中国声音的优秀新闻传播后备人才。三、改革任务和重点举措1.开创马克思主义新闻观教育新局面。习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述是马克思主义新闻观的新发展,是新时代高等学校新闻传播教育改革发展的根本遵循和行动指南。要把学习贯彻习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述作为马克思主义新闻观教育的首要任务,充分发挥高校学科和人才优势,重点建设一批马克思主义新闻观研究宣传教育基地,推出一批高质量、有深度、有分量的研究成果,加快构建中国特色、中国风格、中国气派的新闻传播学理论体系和学术话语体系。加强马克思主义新闻观课程建设,深入推进习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述进教材进课堂进头脑,做到新闻传播院系师生全覆盖、无死角。依托高等学校新闻传播类专业教学指导委员会,分批开展新闻传播专业骨干教师马克思主义新闻观主题培训,五年内覆盖所有专业点。选树一批马克思主义新闻观教育教学典型案例,建设一批马克思主义新闻观教育的国家级一流精品课程,推动教师以言传身教带动学生树立正确新闻观,为新时代新闻传播人才打牢思想基础。2.打造新闻传播人才德育新模式。强化思想引领和价值塑造,构建思想政治教育、职业道德教育、专业知识教育“三位一体”新闻传播育人体系。普遍开设新闻伦理、新闻职业精神、职业道德等专门课程,深挖新闻传播专业课程的育人元素、育人内涵和育人功能。加强国情教育,强化实践育人,建设一批“进基层、懂国情、长本领”新闻传播实践育人项目,推动师生深入基层、深入群众,培养学生为党为国为人民的深厚情怀和担当意识。3.迈向一流新闻传播专业新目标。主动适应信息社会深刻发展和媒体融合深度发展趋势,建设240个左右国家级一流新闻传播专业点,打造500门国家级一流线上线下新闻传播专业课程,增设20个国家级新闻传播融媒体实验教学示范中心,建设50个新闻传播国家虚拟仿真实验教学项目,加快培养会使善用“十八般兵器”的全媒化复合型新闻传播人才。要修订完善人才培养方案,健全课程体系,加强教研室(组)建设,促进跨学科、跨专业、跨院系横向交叉融合。更新教学内容,改进教学方法,创新教学组织形式,及时融入技术变革新趋势、媒体融合新动向和行业发展新动态,综合运用文图声光电多种形式,采取案例式、现场式、任务型等多样化教学手段,用好校内外电视台、广播台、报刊、网站、新兴媒体等实习实践平台,培养未来从事新闻舆论工作的行家里手。4.推动部校共建新闻学院新发展。进一步深化部校共建新闻学院工作,在教师队伍专业能力、理论体系构建能力、重点任务统筹能力和强化工作保障能力上下功夫,打造新闻传播协同育人“先锋队”和“示范区”。将部校共建新闻学院工作作为加强高校思想政治工作、落实意识形态工作责任制的重要内容,加强督导检查和经费保障,确保取得实效。建立共建新闻学院工作联络员制度,各省(区、市)党委宣传部门和教育部门定期会商、及时总结,并向主管部门报送最新工作进展。统筹建立全国优秀新闻传播学专家库,强化共建新闻学院师资保障,促进提升全国高校特别是偏远地区教学水平。选择一批优秀教师纳入新闻阅评员队伍,加强新闻宣传一线实践。支持实力较强的共建新闻学院率先推出一批高质量新闻理论研究成果,充分发挥示范性、引领性和创新性作用。5.开辟高校与新闻单位互聘新领域。总结推广互聘交流“千人计划”经验,构建学界业界优势互补、理论实践深度融合的长效机制,加大力度、拓宽广度、发掘深度,深入开展新一轮互聘。扩大互聘范围,由新闻学专业扩至传播学专业,有条件的可扩至新闻传播专业类所有本科专业。扩大互聘规模,将“千人计划”升级为“双千计划”。深化互聘内涵建设,充分发挥受聘人员优势,推动高校优化课程设置、加强教材编写、完善实践教学,促进新闻单位的重大实际问题研究、新闻实践案例库建设、编辑记者马克思主义新闻观教育。高校和新闻单位要完善工作量认定办法,将互聘人员工作业绩纳入绩效考核,使互聘单位和互聘人员各施所长各尽所长。6.构建国际新闻传播人才培养新范式。主动服务国家对外开放战略和“一带一路”倡议,培养新时代国际新闻传播“预备队”和“后备军”。深入实施国际新闻传播硕士人才培养项目,进一步完善人才培养机制,提升培养质量。启动国际新闻传播本科人才培养试点工作,建立完善“全媒体+国际+外语”课程体系,加强“国情教育+国际视野”的社会实践和国际交流。探索与境外高水平大学联合培养模式,深化国际传播相关新闻单位与高校合作,创新国际新闻传播合作办学、合作培养、合作就业、合作发展新机制。7.迈上高等新闻传播教育质量新台阶。紧贴新闻传播专业学生成长成才需要,紧扣全媒化复合型专家型新闻传播人才培养目标,紧跟信息技术新发展和业界格局新变化,开展全方位全过程新闻传播教育质量文化建设。结合国家级一流新闻传播专业点建设,按照总体规划、分步推进的原则,开展三级专业认证。研究制定认证标准和工作方案,适时启动认证试点工作,不断完善认证标准和工作机制,促进不同层次高校新闻传播专业办出特色、办出水平。四、组织保障1.构建三级实施体系。教育部、中央宣传部统筹组织实施工作,协调解决实施过程中重大问题。各省(区、市)教育部门、宣传部门要结合实际情况,研究制定本地区实施方案。各高校要将计划实施纳入学校整体发展规划,明确路线图、时间表、责任人,确保达到预期成效。2.完善保障机制。各省(区、市)教育部门、宣传部门要加强省域内政策协调配套,提供有力的政策保障;各高校要加大国家、省、校政策的衔接、配套、完善、执行力度。中央高校要统筹利用中央高校教育教学改革专项等中央高校预算拨款和其他各类资源,支持本计划的实施;各省(区、市)教育部门、宣传部门要结合教育教学改革实际情况,统筹地方财政高等教育资金和中央支持地方高校改革发展资金,引导支持地方高校实施本计划。3.加强监督检查。各省(区、市)教育部门、宣传部门要加强实施过程跟踪,及时发现建设中存在的问题,提出改进的意见和建议。要加强实施过程管理,强化动态监测,形成激励约束机制,增强建设实效。各高校要在实施过程中及时进行自我总结评价,主动发布自评报告,推动各项改革举措落到实处、取得实效。教育部 中共中央宣传部2018年9月17日 299 来了,天津本周教育新闻 来了,天津本周教育新闻2017-12-22 17:01来源:天津教育报教育新闻/校长/教育局原标题:来了,天津本周教育新闻本周教育新闻【坚定理想信念勇担历史使命高职院校学生上台讲授思政课】详见a1版12月17日上午,由市委教育工委、市教委主办,天津城市建设管理职业技术学院承办的2017年度“贯彻十九大精神 勇担新时代使命”天津市大学生思想政治理论课公开课大赛高职独立院校组决赛举行。来自本市15所高职院校和独立学院的参赛选手走上“讲台”,讲授学生版“思政课”。【进校园 进课堂 进家庭 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助力农村教育,工大研究生支教团公益项目获金奖】详见a2版日前,“多彩贵州·志愿花开”贵州省志愿服务文化周暨首届志愿服务项目大赛在贵阳举行,天津工业大学研究生支教团“蓝计划”公益项目荣获金奖。【陵水道小学师生挥毫传承文化】详见a2版日前,河西区陵水道小学开展了“弘扬中华优秀传统文化”书法节师生笔会活动。师生们现场挥毫泼墨,笔走龙蛇,共写书法。【河东八幼邀请党员家长当助教】详见a2版日前,河东区第八幼儿园迎来一场特殊的家长开放日活动,党员家长当起了助教。幼儿身边的党员家长通过言传身教,教育幼儿从小做一个爱家人、爱劳动的好孩子,同时树立远大的理想,爱祖国、爱家乡。【大丰堆镇第一中心幼儿园开展交通安全亲子活动】详见a2版日前,静海区大丰堆镇第一中心幼儿园开展了以“交通安全从我做起”为主题的交通安全亲子体验活动,旨在让幼儿从小树立交通安全意识,同时,也让家长明确自己的教育责任。【家校共育促成长,天铁一中开放周活动获家长点赞】详见a2版据悉,除了每年定期举办家长开放周活动,天铁一中每周还会义务举办家庭教育讲座,聘请专家、学者、教师给家长作培训,使家长的教育理念逐步适应现代教育的发展趋势,教育方法逐渐由盲目型、经验型、随心所欲型变为目的型、规范型、自身示范型。该校家教讲座已经坚持了10余年。【“通武廊”教育合作:1+1+1>3】详见a2版据悉,本次校长培训是通(州)武(清)廊(坊)三区市共享培训资源,联合进行的校长培训,是教育协同发展的新举措。三区市各选派20名骨干校长,利用浙江大学丰富的教育培训资源,组织了“通武廊教育系统校长智慧管理与综合素能提升”专题研修班。为期一周的封闭式培训,主要采取专题讲座、参观学访、校长论坛、主题研讨等形式,让三区市校长同学、同思、同研讨,同步提高。【独流中学“模拟法庭”别开生面学生零距离体验“抢劫案庭审”】详见a2版模拟法庭活动是一堂生动的法制教育课,让学生进一步了解法庭审理的程序,增强了学生学法、守法的意识。【汉沽桃园小学举办科技小制作比赛】详见a2版据悉,本次比赛的主题为“走进创客,体验创新”。全校学生全员参与,共上交200多件作品,这些作品是学生利用科学课的材料以及日常生活中的废旧物品加工制作而成的,体现了学生的创新意识和探索精神。金立宵等9名学生获得一等奖,陶艺等12名学生获得二等奖,张一格等15名学生获得三等奖。《天津教育报》电子版报如期而至,方便大家保存。关注“天津教育报”微信公众平台,回复“电子报”即可随时查看《天津教育报》正报最新电子版。电 子 版a1版a2版a3版a4版b1版b2、3版b4版排版编辑 | 暖竹返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 244 中国教育新闻网 昨天推荐一款可以为老师减负的神器~中国科学院院士、数学家杨乐:奥数有利于数学思维吗10月15日一边是十多年来相关部门和地方三令五申“禁奥”,一边是奥数越禁越火,甚至连当前的大学生也在咨询暑期高等数学研讨班事宜,俨然奥数已成为高等学府精英教育的一部分。那么奥数教学是否真的有利于学生的数学思维发展?孩子,愿你成为一个善良的普通人10月14日这世间,有多少人,年少时渴望成为英雄,最终却成了烟火红尘中的平凡人。如果健康,如果快乐,如果,没有违背自己的心意,我们的孩子,又何妨做一个善良的普通人。教育部紧急通知:严禁商业广告商业活动进入中小学幼儿园10月13日各地教育行政部门要立即组织力量对区域内中小学校、幼儿园开展一次全面检查,重点排查在中小学校、幼儿园开展商业广告活动,各类“进校园”活动有无夹带商业活动等问题,发现一起,查处一起,坚决杜绝任何商业行为侵蚀校园。放着家门口高校不上,花10万到宁波上大学?10月12日2004年,由英国诺丁汉大学和浙江万里学院合作建立的宁波诺丁汉大学(简称“宁诺”)“横空出世”。这是国内第一所具有独立法人资格的中外合作大学。林清玄:人跑不过时间,但可以比原来跑快一步10月11日如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。技术重塑世界,这五大素养成为学生必备10月10日在这样一个令人激动、充满挑战的时代,我们的学生应该具备技术领域的五大素养,成为有理念、会设计、能动手、善创造的,能够具有数字化学习能力、创造美好生活和担负民族复兴大任的一代新人。赢得世界关注!上海数学教育秘诀在哪?10月9日从2009年和2012年两次pisa测试夺冠,到英国教育大臣走进上海教育一线考察;从中英两国互派数学教师交流互访,到上海数学教材进入英国中小学生课堂……这些年,上海的数学教育一次次赢得世界关注。语文教师的阅读素养卡在哪儿10月8日阅读需回到最原初的常识那里,不应被所谓的阅读方法绑架。以文学阅读为例,阅读的实质是一种美的享受,是和大师进行心灵的对话,是感受文字蕴含的无穷魅力。23个发人深省的教育故事,最精华的教育妙招10月5日23个发人深省的教育故事,最精华的教育妙招请告诉孩子:幸福都是奋斗出来的!10月4日请告诉孩子们:现在的幸福生活都是爸妈奋斗而来的,你将来的幸福生活也要靠自己奋斗去获得!1~12年级要背诵的208篇古诗文(附音频,旅途中给孩子听吧,听着听着就会背了),值得收藏10月3日唱出来的古诗文你听过吗?208篇1到12年级必背古诗文,一边听一边背,记得更牢固。优秀的孩子都离不开这10条黄金教育法则10月2日教育孩子绝对不可简单粗暴,要讲究科学的方法,无论是老师还是家长,在教育孩子的道路上一定要掌握正确的方向,这样才能起到预期的效果。推荐给1-9年级孩子看的100本书(图文并茂完整版)10月1日让孩子喜欢上阅读,是父母做的最划算的教育投资。如何让孩子爱上阅读呢?本文和父母分享阅读引导的方式和推荐书籍,帮助孩子从小建立阅读的习惯,一辈子真的享受阅读。新学期,把k12教学搬上云的学校火了……9月30日只有加快人工智能在教育领域的创新应用,利用智能技术支撑人才培养模式的创新、教学方法的改革、教育治理能力的提升,才能更好的促进教育公平、提高教育质量,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系。面向明天的教育:带你走进“每个学生都重要”的芬兰9月29日在芬兰,“一个快乐的、全面进步的、按照自己的节奏成长的学生能够更轻松地习得基础知识”,这一观念并不是教育专家的空想;这样的观念引导着所有人的行为:国家、市政府、学校领导、老师……达成目标的关键词是“信任”。@中小学教师,今年职称这么评(内附各省正高级教师指标数)9月28日日前,人社部办公厅、教育部办公厅联合印发《关于做好2018年度中小学教师职称评审工作的通知 》,公布2018年度各省(区、市)中小学正高级教师指标数,共计3604个。详情介绍!教育部邀请你看的《开学第一课》什么样?9月1日又是一年开学季,2018年的《开学第一课》将于9月1日晚8点在cctv-1和大家见面了,看看今年的开学第一课都讲了哪些内容吧!教育部2018年教师节主题及主要活动安排8月31日8月31日上午,教育部召开新闻发布会,对2018年教师节主题及主要活动安排情况进行介绍。班级群里那些“让人崩溃”的事情8月30日自从有了班级群,老师就成了24小时客服?小小班级群,还有很多的上升空间。 397 一周教育新闻要点回顾(4月4日-4月10日) 一周教育新闻要点回顾(4月4日-4月10日)2016-04-10 20:25来源:江西省教育厅原标题:一周教育新闻要点回顾(4月4日-4月10日)1严隽琪到景德镇市就职业教育改革发展进行专题调研4月6日下午,全国人大常委会副委员长、民进中央主席严隽琪率调研组到景德镇市,就职业教育改革发展进行专题调研。严隽琪要求,江西职业教育要继续深化改革,适应经济发展新常态和新型城镇化发展,推动教育精准扶贫和供给侧改革,强化专业建设和校企合作,多想办法,多出经验,为经济社会发展提供有力的人才保障。江西省政协主席黄跃金、副主席汤建人,景德镇市委书记钟志生陪同调研,省委教育工委书记黄小华陪同并主持召开民进中央职业教育专题调研会。2殷美根副省长到华东交通大学调研指导工作4月6日,副省长殷美根到华东交通大学就“十三五”时期我省高等教育发展和“双一流”建设调研指导工作。殷美根要求,华东交通大学要始终围绕“交通特色、轨道核心”的办学定位,进一步调整优化学科结构,打造更多一流学科;要大力整合资源,努力实现“国字号”科研创新平台零的突破;要大力实施人才强校主战略,加快推进人事制度改革,进一步加强创新创业教育;要深化产教融合,将学科科研优势全面转化为全省经济社会的创新优势、竞争优势和发展优势。省政府副秘书长刘晓艺,省委教育工委副书记、省教育厅厅长叶仁荪陪同调研。3叶仁荪厅长赴共青城市调研为贯彻落实省委、省政府关于支持共青城市发展的有关决策部署,4月6日,省委教育工委副书记、省教育厅厅长叶仁荪赴共青城市调研共青科教城建设和基础教育发展情况。叶仁荪强调,要认真贯彻省委、省政府决策部署,坚定信心不动摇、咬住目标不放松、抢抓进度保质量、配套建设加马力、强化督查重落实,全力推进共青科教城建设。省委教育工委委员、省教育厅副厅长杨慧文一同调研。九江市委常委、共青城市委书记黄斌,共青城市委副书记、市长卢宝云等陪同调研。4喻晓社副书记、副厅长出席第九期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校结业仪式4月7日上午,第九期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校结业仪式在江西青年职业技术学院举行,省委教育工委副书记、省教育厅副厅长喻晓社出席仪式并讲话。团省委副书记伍复康主持结业仪式。据了解,第九期“井冈之星”江西省大学生骨干培养学校历时一年,开展了理论学习、实践锻炼、对外交流三个阶段的培训。来自全省69所高校的198名大学生骨干参加了本期培训。“井冈之星”培养学校已经成为我省大学生骨干培养工作的品牌,得到团中央和省委领导充分肯定。5委厅召开2016年人大政协建议提案交办会4月8日上午,省委教育工委、省教育厅召开2016年十二届人大五次会议代表建议、政协江西省十一届四次会议委员提案交办会,部署建议提案办理工作。省委教育工委委员、省教育厅副厅长郭奕珊出席会议并讲话。今年省教育厅共收到人大建议46件、政协提案88件。会议强调,建议提案办理工作十分重要,每一件建议提案都代表人民群众的心声,各承办处室单位要高度重视,认真对待建议提案办理工作,认真落实,确保每一件建议提案落地。6我省2016年“高考直通车”活动正式启动4月6日, 2016年“高考直通车”启动仪式在南昌大学举行。省委教育工委委员、省教育考试院党委书记刘润保,南昌大学校长周创兵,省教育考试院院长刘雪平,南昌大学副校长邓晓华出席启动仪式。2016年“高考直通车”宣讲活动将奔赴全省各设区市的18所中学,分别是永新任弼时中学(4月9日)、井冈山中学(4月10日)、上饶中学(4月9日)、广丰中学(4月10日)、临川二中(4月10日)、南丰一中(4月9日)、新建二中(4月16日)、铁路一中(4月16日)、余江一中(4月16日)、景德镇一中(4月17日)、星子中学(4月16日)、都昌二中(4月17日)、丰城中学(4月23日)、丰城二中(4月24日)、芦溪中学(4月23日)、分宜中学(4月23日)、赣州中学(4月23日)、上犹中学(4月24日)。届时,18位高招政策专家、高考阅卷组负责人和中学名师将现场为广大考生、家长、老师答疑解惑。7省教育厅派出暗访组核查新余三中违规补课收费问题近日,省教育厅纪检组根据群众举报问题线索,派出暗访组赴新余市第三中学核查该校补课收费问题。经查,新余市第三中学利用家长委员会名义,违规组织初中年级学生在下午正常放学时间后有偿补课,违规组织高中年级学生在周六时间有偿补课,学校违规收取补课费合计150万余元。省教育厅已责成新余市教育局按照有关纪律规定对新余市第三中学违规补课收费问题做出严肃处理,并严格追究相关人员责任。目前,该问题的后续处理正在进行当中。返回搜狐,查看更多责任编辑:声明:该文观点仅代表作者本人,搜狐号系信息发布平台,搜狐仅提供信息存储空间服务。阅读 ()投诉 375 2018年03月22日长沙本地教育新闻早报 2018年03月22日长沙本地教育新闻早报2018-03-22 09:12来源:星城edu小站教育新闻原标题:2018年03月22日长沙本地教育新闻早报1、只录取神童?少年班40年:从批量上马到仅剩三所高校近日,西安交通大学2018年少年班拟录取名单公示,山东省有12名优秀初中生被录取,济南有3人恰好,40年前的1978年3月,来自全国范围内的21名少年被选拔进入中科大,成为中国首个少年班大学生40年来,在公众心目中,少年班的孩子似乎是这样一种存在:一边被追捧和期待,一边被观望与质疑2、2018年高考进一步提高中西部地区及人口大省录取率新华社北京3月21日电,教育部21日公布《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》,对今年的高校招生做出部署通知要求,继续实施“国家支援中西部地区招生协作计划”,进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率通知提出,要积极稳妥推进高校考试招生改革3、解读:我省环境保护工作职责“一规定一办法”干货来了新湖南客户端·华声在线记者 朱玉文省政府新闻办3月21日举行新闻发布会,省环保厅党组书记、厅长邓立佳发布《湖南省环境保护工作责任规定》和《湖南省重大环境问题(事件)责任追究办法》(简称“一规定一办法”)出台的相关情况新湖南客户端·华声在线记者为您详细解读干货一: 38个省直相关单位环保责任全覆盖 我省上一个版本的“一规定一办法”是2015年作为试行文件制定出台的,在过了2年有效期后,经过修改完善,省委、省政府于今年1月30日正式印发这两个文件本段文字通过人工智能技术生成 51 照亮建设教育强国新征程的思想火炬 ■学习贯彻习近平总书记全国教育大会重要讲话精神习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,深刻总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点,围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,深刻回答一系列方向性、根本性、全局性重大问题,深刻阐明新形势下教育工作的历史方位和使命任务,作出一系列重大工作部署。习近平总书记的重要讲话立意深远,内容丰富,深刻全面,是引领新时代教育改革发展的思想火炬、指引正确前进方向的明亮灯塔,为我们指明了奋斗方向,点亮了前进道路。准确把握根本任务。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记强调,培养什么人,是教育的首要问题。要把社会主义核心价值观贯穿于教书育人全程,整体构建大中小幼一体化德育体系。推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑,引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。培养社会主义建设者和接班人,应坚持能力为重。要深化课程和教学改革,着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,促进学生主动适应社会,开创美好未来。培养社会主义建设者和接班人,应坚持全面发展。牢固树立健康第一的思想,切实保证体育课和体育锻炼时间,加强心理健康教育,培育学生阳光的心态、强健的体魄、坚强的意志;加强美育,陶冶情操,提高学生的审美情趣和人文素养,激发他们对真善美的追求和对美好未来的向往;深入开展劳动教育,引导学生从小树立尊重劳动、热爱劳动的意识,主动从事家务劳动、生产劳动、公益劳动和社会实践。高度重视基础工作。加强教师队伍建设。习近平总书记强调,教育工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。教师是立教之本、兴教之源,党和国家事业发展需要一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。高素质教师队伍的首要标准是“德高”。我们要突出全员全方位全过程师德养成,按照“四有”好老师、“四个引路人”和“四个相统一”要求,实施师德师风建设工程,引导教师把教书育人和自我修养结合起来。高素质教师队伍的核心标准是“艺高”。我们要从源头加强教师教育体系建设,大力实施教师教育振兴计划,加大对师范院校支持力度,重点办好一批师范院校和师范专业。大力提升教师理论修养、专业化水平和创新能力,引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。高素质教育队伍建设离不开教师地位待遇的有力保障。我们要坚持教育投入更多向教师倾斜,进一步完善中小学教师待遇保障机制,让广大教师安心从教、热心从教。在全社会倡导尊师重教,重提师道尊严,厚植尊师文化,真正让教师成为最受社会尊重、最令人羡慕的职业。要积极落实乡村教师支持计划,在政策和待遇上进一步向乡村教师倾斜。始终坚持问题导向。深化教育体制机制改革。我们要充分认识体制机制改革在推动教育现代化中的重要意义,按照习近平总书记指出的“四个方面”改革路径,落实《关于深化教育体制机制改革的意见》,大力推进教育改革取得实质性突破。在健全立德树人落实机制上取得突破。必须深刻认识到实施素质教育的重要性、必要性和紧迫性,把素质教育贯穿到学校的每项工作中。要改革对学生的评价方法,多把尺子衡量学生、评价学生。要继续坚持推进考试招生制度改革,建立科学的教育工作评价机制。在深化办学体制和教育管理体制上取得突破。要建设适应中国国情和时代要求的现代学校制度,有针对性地解决学校自我约束和自我发展机制不健全、政府管理越位缺位错位不到位、社会参与不足等问题。在提升教育服务经济社会发展能力上取得突破。高等学校要结合自身特点,深入推进人才培养机制和培养模式改革,培养适应地区经济社会发展需要的创新型、复合型、应用型人才。职业院校要坚持以就业为导向,着力培养学生的工匠精神、职业道德和就业创业能力。在扩大教育开放上取得突破。我们要坚持以开放促改革,加快教育走出去步伐,加强同世界一流资源开展高水平合作办学,积极参与共建“一带一路”教育行动,办好孔子学院,深化和拓展中外人文交流,努力开创教育对外开放新格局。时刻牢记基本方针。加强党对教育工作的全面领导。习近平总书记指出,加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。加强党对教育事业的全面领导,需要各级党委把教育改革发展纳入议事日程,做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。加强党对教育事业的全面领导,需要切实抓好教育系统党的建设。要把抓好学校党建工作作为办学治校的基本功,坚持完善高校党委领导下的校长负责制,推进高校院系、中小学、民办学校、中外合作办学院校党组织建设,努力把党的教育方针全面贯彻到学校工作各方面。坚持党对教育事业的全面领导,尤其要突出思想政治工作。充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,努力把思政课建设成为学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的优秀课程。要精心培养和组织一支会做思想政治工作的政工队伍,把思想政治工作做在日常、做到个人。要加强对校园各类思想文化阵地的规范管理,加强校园网络安全管理,营造风清气正的网络环境。《中国教育报》2018年10月11日第3版 310 淄博重要教育新闻今日抢先知 1、科大讯飞正式推出“学科潜能测评系统”,能够预测高考成绩芥末堆4月16日讯,今日,在中国教育学会主办的“人工智能助力新中高考实施策略研讨会上”,科大讯飞正式推出“生涯规划学科潜能测评系统”。2、新华社调查足球学校摘牌整改:有的地方拿个牌子挂着当政绩图片来源:摄图网新华社北京4月16日消息,近日教育部下发通知,全国青少年校园足球特色学校中有8所被取消资格、29所被责令限期整改。校园足球发展至今的首次强力整顿引起社会关注。记者在河北、贵州、上海等地采访时了解到,一些学校的场地、教师、资金支持存在“硬伤”,导致足球课和班级联赛难以保证而被一票否决。3、小饭桌探秘丨裸贷风波过后,谁还在悄悄给大学生借贷国内的校园贷市场陷入一个“民不举官不究”的怪圈里:公众讨伐校园贷,国家明令禁止校园贷,网络借贷机构纷纷撇清和校园贷的关系,但是只要没有人举报,这些机构依然在给大学生放贷。张丹盯着ipad上十几个下载好的借贷app,第一次尝试着通过网络借贷平台借钱。这些借贷的app主要来自刷剧时的软性植入,还有线上线下无处不在的广告轰炸。4、从这些个角度看布卡教室5.0,分分钟都想用布卡在线上课工具均衡了教育资源,实现了线下课堂和线上课堂的互通,被广泛运用于k12教育、成人技能、少儿素质培训等课程的培训当中,相对于一款刚问世不久的产品,布卡教室显得成熟许多:核心的交互技术,多版本迭代解决多数客户的真实需求,直播无延迟、信号无卡顿,丰富课堂功能适用于多种教学场景,教学数据科学分析等特点非常突出。布卡互动专注于在线上课工具多年,开发“布卡教室”的初衷是“让知识没有距离”,为更精准更全面服务于广大用户,建立起了拥有庞大的技术支持团队,及时响应用户反馈的问题,给出多套解决方案,保证用户顺畅使用产品。既然投入成本是从业者的“烦恼”,那么作为专注在线教室上课工具领域的布卡互动,愿意用“永久免费”来改变这个“残酷的现实”。宣布永久免费同时布卡三年内投入一个亿,服务接入10万+ 未来战略部署。5、以自招培训切入k12辅导,百加教育能否抢占一席之地?(图片来源于摄图网)芥末堆 田园 4月17日 报道距离高考不足百天,90所自主招生试点高校已经陆续发布了2018年自主招生简章。其中清华大学的自招降分优惠为10-60分,北大普通类自招认定的考生可降20-60分。此外,两所学校均有提出,对于部分特别优秀的学生可获得降至一本线的录取优惠。6、2018苹果app store中国区儿童应用统计分析报告:科学主题数量增长明显图片来源:pixabay2015年1月,苹果在应用商店app store增设儿童专区,开发者需为发布的apps注明适用年龄,儿童专区中apps的适用年龄皆为12岁以下。学龄前儿童已成为使用移动设备的重要群体,但家长允许儿童使用的目的是不尽相同的。apps是否真的具有教育价值,或是只能作为“电子保姆”,其核心在于其提供的内容。 399 来了,天津本周教育新闻 按照市总工会关于迅速兴起学习宣传贯彻党的十九大精神热潮的通知要求,12月7日,来自市教委26个直属单位的80名基层工会干部齐聚天津海运学院,就学习贯彻党的十九大精神,进行深入学习。市教委机关党委书记、市政府教育督导室督学闻玉东作开班动员报告。党的十九大代表、天津市劳动模范、市总工会兼职副主席徐文华进行了党的十九大精神宣讲。【和平区委书记与青年师生共话十九大--—--青年有理想,国家才有未来与希望】详见a1版日前,和平区委书记李绍洪一行来到天津市第二十中学,与全区青年师生代表围坐在一起,面对面交流,共话十九大。【聚焦薄弱迎难而上提升西青百姓教育获得感--—--访西青区教育局党委书记李祥】详见a1版连日来,西青区教育系统以十九大报告为主要内容,以党委引领、上下联动,统分结合、资源共享为基本思路,广泛深入开展学习教育活动,通过宣传、理论学习、集中宣讲等“九项行动”持续兴起学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮,推动党的十九大精神落实落地,见到实效。【河西区全方位多层次精准帮扶甘肃两县教育发展,干部教师“零距离”两地学校“手拉手”】详见a2版日前,甘肃省庄浪县教育系统管理干部代表团一行32人抵津,开始为期5天的深入河西区教育系统交流学习。【国家图书馆馆长韩永进走进天大寄语大学生--—--在最美的青春年华阅读最好的书籍】详见a2版在碎片化、电子阅读的时代,我们是否还要捧一本书细读?在瀚如烟海的书籍中,当代青年该读什么书?12月8日,中国国家图书馆馆长、国家古籍保护中心主任韩永进走进天津大学师生中,分享了他的“读书观”,并寄语青年学子,在最美的青春年华阅读最好的书籍。【大港五小展示学生读书成果】详见a2版据悉,每学期学校都从班级、学校、家庭3个方面入手,提出“共读一本书”的要求,通过班级读书交流课、亲子读书手抄报、学校展演等形式,为师生提供展示的平台,促进读书活动的有效落实。此项活动已持续举办了三年,推动了书香校园建设,提升了师生的文化修养。【大港五小展示学生读书成果】详见a2版本次活动以“弘扬中华传统文化”为主题,采取课本剧的形式,由学生们表演国学经典故事。活动中,学生们表演了自主创编的《拔苗助长》《守株待兔》《后羿射日》《坐井观天》等,精彩纷呈的节目赢得了观众们的阵阵掌声,展示了学生们的读书感悟和收获。【河西区全面排查安全隐患】详见a2版日前,河西区教育系统启动新一轮安全事故隐患大排查大整治专项行动,排查整治涉及中学、小学、幼儿园等165个单位及校区。【河西区全面排查安全隐患】详见a2版日前,河西区教育系统启动新一轮安全事故隐患大排查大整治专项行动,排查整治涉及中学、小学、幼儿园等165个单位及校区。【塘沽一幼开展安全教育活动】详见a2版据悉,塘沽第一幼儿园全面落实“安全自查、隐患自改、责任自负”的消防安全自主管理机制,组织开展消防安全培训演练活动,将消防知识纳入安全教育课程,教幼儿阅读消防安全知识读本,组织疏散逃生演练,进行灭火实操;组织开展消防安全教学活动,组织师生参观消防站。【现代职业技术学院成立国际钟表学院,探索创建国际标准化的“现代学徒制”】详见a2版日前,天津现代职业技术学院在该校机电工程学院成立了“国际钟表学院”,聘请德国“格拉苏蒂”国际知名钟表公司的资深专家哈曼先生任专业讲师,让学生不出国门就能享受到世界一流工程教育,将“以学生为中心,持续改进教学质量”的国际专业建设理念落到实处。《天津教育报》电子版报如期而至,方便大家保存。关注“天津教育报”微信公众平台,回复“电子报”即可随时查看《天津教育报》正报最新电子版。电 子 版a1版a2版a3版a4版b1版b2、3版b4版策 划 | 白水 135 喝早茶,纵观10月11日太原教育新闻 喝早茶,纵观10月11日太原教育新闻2018-10-11 09:09来源:并州edu小站教育新闻/图书馆/阅读原标题:喝早茶,纵观10月11日太原教育新闻1、市图书馆刷新盲人阅读方式 800部听书机月底“上岗”外形如一部“手机”,里面却“装”着海量图书和音频资料,可以为盲人朋友有声“读书”。预计本月底,800部听书机将到位,盲人朋友可在馆内“阅读”,也可将听书机借回家使用。昨日上午,在市图书馆,不锈钢材质的盲道从馆外通往位于一层的视障阅览室。2、激发居民热情同筑美好生活 文化创城让义井片区更宜居国庆节期间,晋源区义井街道组织开展“奋进新时代、建设新义井”文化创城展演活动。3、这三个公交ic卡接待网点可一站式办理老年公交卡山西晚报讯10月9日,山西晚报记者从太原市公交公司了解到,目前有3个公交ic卡接待网点已有保险公司入驻,老年人在新办或年检公交卡时,可以一站式完成乘车卡业务和上保险业务,不需要再跑两个地方了。为了更好地服务老年人,这3个网点的营业时间也做了相应延长,不论节假日,均从早7时30分营业至晚6时30分。为减轻老年人乘坐公交车期间发生意外的损失,老年人在新办或年检免费乘车公交ic卡时,必须办理乘车人身意外伤害保险。4、《国家宝藏》第二季启动 山西博物院将让国宝活起来山西晚报讯《国家宝藏》第一季以前所未有的“纪录式综艺”节目模式,创造性地践行了“让文物活起来”的指示精神,获得了社会各界及海内外的热烈反响。5、新时代 新晋源 新征程 晋源区举办创城主题周活动10月9日至18日,“新时代、新晋源、新征程”晋源区创城主题周活动暨庆祝改革开放40周年书画展在太原美术馆展出。6、感受宜居10月10日,一位市民正在放风筝,感受着宜居环境带来的愉悦。 15 中国教育电视台特别节目:梦朝远方 传承西迁精神 原标题:中国教育电视台特别节目:梦朝远方 传承西迁精神10月11日晚,中国教育电视台(cetv-1)《e视界》栏目播出《歌声里的40年》特别节目之《梦朝远方,传承西迁精神》,邀请西安交大副校长郑庆华,歌曲作曲、钱学森班学生李春明做客节目,以交大学子原创西迁歌曲《梦朝远方》为引,讲述歌曲背后的故事,展现新时代交大人弘扬爱国奋斗的西迁精神、建功立业新时代的雄心壮志和实干担当。关键字 :传承精神教育我要反馈新浪新闻公众号更多猛料!欢迎扫描左方二维码关注新浪新闻官方微信(xinlang-xinwen)相关新闻投资热点尽在新浪财经app>;加载中点击加载更多推荐新闻【新闻】老下属落马不到1月 年近70岁的他也出...【军事】沙特需哪些中国装备才能扭转对胡塞战...【财经】法制日报评崔永元举报偷漏税:该深查【体育】亚运中国运动员传播影响力榜:孙杨第...【娱乐】姚晨方否认出演星爷《喜剧之王2》【科技】资本助推下快递普涨:前线博弈 体系失...【教育】牛津大学最难考题引热议:你愿当吸血...阅读排行榜评论排行榜01女排世锦赛6强分组:中国荷兰美国同组 意塞日争锋02塞拉利昂总统取消中企建造的大型项目 外交部回应03向孙政才2情妇输送利益的他 忏悔时说了3句话04老下属落马不到1月 年近70岁的他也出事了05中国女排两副攻闪耀全场 朱婷变保姆李盈莹亮眼01世锦赛中国女排3-1俄罗斯 复赛四连胜获小组第二02美股遭遇黑色星期三 道指跌超830点03岳阳一起意外烧伤一夜轻松筹260万 真相原来是这样04武汉出台综合交通体系方案 长江新城将建tod换乘中心05收评:千股跌停 沪指放量跌5.22%狂泻142点失守2600图片故事隐居在终南山深处的年轻人“宇宙第一直男杀手”曾因太美遭受校园暴力米其林三星甜品师一个都不能少:走出“因病返贫”困境新浪图片《政面》55期:德国前总理第5次结婚 娶小25岁韩国女友图片新闻美国宣布终止与伊朗的友好条约“自虐”6年,母亲替她记录下全过程征集:旅行大片等你来晒从印度购俄军火看中巴军事合作方向视频新闻秒拍精选刘德华遭反对派攻击 林郑月娥为其打抱不平美股历史性暴跌被批牛皮吹爆 特朗普:美联储疯了滴滴回应乘客喝到尿:司机用水瓶方便致使乘客误饮百年最强飓风“迈克尔”袭击美国 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kamoche、广东外语外贸大学非洲研究院常务副院长刘继森来广东财经大学交流访问。广东财经大学国际商学院院长黄庆安、副院长王2018-04-24吉林大学珠海学院斩获全国第五届大学生艺术展演一等奖和优秀创作奖4月16至21日,全国第五届大学生艺术展演活动在上海举行,来自全国400多所高校的8000多名师生齐聚上海,吉林大学珠海学院黄学寿副校长与音乐舞蹈学院何平院长率队参加了本次比赛。吉林大学2018-04-24广东财经大学调研组赴惠州、汕头开展毕业生质量跟踪调查4月10日至13日,广东财经大学党委副书记吴琦带队到惠州、汕头开展毕业生质量跟踪调查。学生就业指导中心主任胡卫标、校友办主任曹阳、法学院党委书记袁东卫、经济学院党委副书记梁希琴等参加了本次调研。 ...2018-04-24韩山师范学院党委中心组召开扩大学习会专题学习习近平总书记重要讲话精神4月19日上午,韩山师范学院党委书记幸小涛主持召开该校党委中心组(扩大)学习会,专题学习习近平总书记参加十三届全国人大一次会议广东代表团审议时的重要讲话精神,深刻认识全面彻底肃清李嘉、万庆良流毒...2018-04-24广东金融学院与清远市政府、东北财经大学洽谈战略合作为深入贯彻党的十九大及十三届全国人大一次会议提出的人才强国战略和创新驱动战略,落实广东省委省政府关于实现广东高等教育新一轮大发展和建设金融强省的战略,落实学校“十三五”规划和创建中国第一所“金...2018-04-24广东财经大学与广东省质量技术监督局洽谈合作事宜4月18日下午,广东财经大学与广东省质量技术监督局在行政楼第一会议室举行合作交流会。广东省质量技术监督局副局长翁永卫、人事教育处处长张欣、质量发展处处长庞大春、人事教育处科长谭琳、质量发展处科长...2018-04-24广东医科大学召开欧洲多国各界代表团医疗教育合作项目交流会4月18日上午,法国共和党国家顾问、多元化主任louisa mameri、法国共和党全国委员会亚洲事务部主任、法国法中文化交流促进中心主席bernard sok、希腊中国联合会会长kaperoni nikoletta、欧盟乳腺癌研究协...2018-04-24首页12105 211 教育新闻 2018-10-17国务院办公厅开通“国家政务服务投诉与建议”小程序广泛接收政务服务问题线索和意见建议2018-10-17国务院办公厅开通 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习近平总书记日前在省部级主要领导干部专题研讨班上发表的重要讲话,深刻阐述了新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题,在全国教育系统广大干部师生中引起强烈反响。教育部党组日前发出《关于深入学习贯彻习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上重要讲话精神的通知》。各地教育部门和各级各类学校迅速组织学习讨论,深刻领会习近平总书记重要讲话的丰富内涵和重大意义。大家一致表示,习近平总书记的重要讲话站在决胜全面实现小康社会,夺取中国特色社会主义伟大胜利的战略高度,提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措。全国教育战线必须高举中国特色社会主义伟大旗帜,进一步增强“四个意识”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,把思想和行动统一到党中央对教育改革发展的新要求新任务上来,办好公平优质、人民满意的教育,为实现教育现代化积聚强大合力,以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开。“高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富,是又一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献”习近平总书记发表重要讲话后,各地教育部门和学校第一时间召开党委、党支部会议,组织收听收看新闻报道,迅速将讲话上传到机关党建网、校园网、师生微信群,通过各种形式及时传达、认真学习、广泛讨论、深入交流。通过学习,教育系统广大干部师生认为,习近平总书记的重要讲话,高屋建瓴、思想深邃、内涵丰富,具有很强的思想性、战略性、前瞻性、指导性,是习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的进一步丰富和发展,是中国特色社会主义理论体系的进一步丰富和发展,是又一篇闪耀着马克思主义真理光辉的纲领性文献。清华大学党委书记陈旭说,习近平总书记立足当前世情国情党情,在讲话中深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领,为党的十九大召开奠定了重要的思想基础。全校师生员工将认真学习、深刻领会总书记重要讲话精神,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。中国人民大学校长刘伟表示,习近平总书记明确提出,即将召开的党的十九大,要提出具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领,要明确宣示举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标,这是从推进党和国家事业继往开来、谋划中国特色社会主义前途命运、维护广大人民根本利益出发,提出了党的十九大应当承担的历史重任。“通过认真学习习近平总书记的重要讲话精神,我深深感受到习近平总书记重要讲话的丰富内涵和重大意义。作为高职院校,我们将紧密结合工作实际,把总书记重要讲话精神转化为推动工作的强大动力,坚定不移地把讲话精神贯彻落实到位。”新疆昌吉职业技术学院院长冯国凡告诉记者。根据教育部党组部署,浙江省嘉兴市教育局迅速宣传、迅速发动、迅速学习,第一时间在“嘉兴教育发布”新媒体联盟上转发通知,要求各地各校认真学习领会习近平总书记重要讲话精神。嘉兴市委教育工委书记、教育局局长周建新说,作为党的诞生地,嘉兴教育系统要把学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神作为当前首要的政治任务,与弘扬“红船精神”、打造教育铁军相结合,当好红船精神“护旗手”,勇做教育改革“弄潮儿”,争当教育创新“领跑者”。山东省高密市教育局党委书记、局长杜启强说,习近平总书记的重要讲话站在决胜全面实现小康社会,夺取中国特色社会主义伟大胜利的战略高度,提出了一系列新的重要思想、重要观点、重大判断、重大举措,为教育改革与发展指明了前进的方向。“作为基层教育行政部门,我们一定认真领会、深入贯彻总书记的重要讲话精神,真正扛起责任,创新思路、奋发作为,努力办好公平优质、人民满意的教育。”新疆吐鲁番市委教育工委副书记、教育局党组书记陈锦说,吐鲁番市教育系统将利用中心组学习、支部学习、工作例会学习以及自学等方式原原本本学习习近平总书记重要讲话,并计划通过作报告、谈体会、写心得、走访入户宣讲等方式学深学透学扎实。全市教育系统广大师生要切实提高政治站位,紧密结合工作实际,把总书记重要讲话精神转化为推动工作的强大动力,坚定不移地把讲话精神贯彻落实到位。“坚定信心、鼓足干劲,在决胜全面建成小康社会、实现中国梦的伟大征程中不断创造新的辉煌”“到2020年全面建成小康社会,实现第一个百年奋斗目标,是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。”在省部级主要领导干部专题研讨班上,习近平总书记的话语坚定铿锵。教育系统广大干部师生认为,以习近平同志为核心的党中央顺应实践要求和人民愿望,团结带领全党全国各族人民着眼中华民族伟大复兴,推进中国特色社会主义伟大事业,走过了很不平凡的5年。站在新的历史起点上,要坚定信心、鼓足干劲,在决胜全面建成小康社会、实现中国梦的伟大征程中不断创造新的辉煌。北京大学党委书记郝平表示,北京大学将进一步深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,牢固树立“四个意识”,牢牢把握中国特色社会主义新的发展阶段特征,牢牢把握人民群众对美好生活的向往,切实抓好巡视整改、稳步推进“双一流”建设、持续深化综合改革,扎根中国大地奋力建设好中国特色世界一流大学,为决胜全面建成小康社会、为开辟建设社会主义现代化国家的新征程、为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出北大人应有的贡献。刚刚赴湖南省怀化市挂职市委常委、副市长的上海交通大学党委副书记朱健认为,习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话,既是习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略的内涵拓展和内容丰富,也是马克思主义中国化最新成果的集中概述,同时也是蕴含有丰富的马克思主义立场观点方法的纲领性文献。“作为一名刚从高校到地方的挂职干部,我更深切理解‘全面建成小康社会’第一个百年奋斗目标的艰巨性,也非常有幸在地方一线实践中参与到精准脱贫这一历史性伟大工程”。“总书记掷地有声的话语彰显了‘四个自信’的豪迈,鞭辟精准的阐述展示了理论的创新。”首都经济贸易大学党委书记冯培说,习近平总书记的讲话,是正在进行伟大斗争的马克思主义中国化的最新成果,是我们党建设伟大工程、推进伟大事业的行动纲领与思想指南,是统一全党意志、凝聚全党力量,实现“两个一百年”伟大梦想的精神动力。习近平总书记的讲话在北京林业大学师生中引发强烈反响,大家纷纷表示,总书记的重要讲话引人深思、发人深省。面对新形势,要深刻思考总书记提出的“举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命”。面对新时代新要求,北京林业大学师生也将面临新挑战,必须找准工作的着力点,以“知山知水,树木树人”的校训精神,把最精彩的论文写在祖国大地上。北京市委教育工委常务副书记郑吉春说,在新的时代条件下,我们要坚持把习近平总书记系列重要讲话和治国理政新理念新思想新战略这一马克思主义中国化的最新成果,作为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的坚实理论基础,作为指导党和国家全部工作的强大思想武器。“总书记的重要讲话总结成绩振奋人心,分析形势催人奋进,指明方向砥砺前行。”浙江外国语学院党委书记宣勇表示,学校进一步引导师生牢固树立“四个意识”,提高政治站位、强化责任担当,切实把思想和行动统一到讲话精神上来,把忠诚核心、拥戴核心、维护核心作为最大的政治,融入血脉、植入灵魂,化为坚定的人生信念和自觉行动。把“两个一百年”奋斗目标转化为一项项具体工作举措,推进学校综合改革,办好社会主义大学。西安交通大学人文学院分党委书记马晓彬说,从习近平总书记的重要讲话中,我深切感受到党的十八大以来中央采取一系列重大决策部署,使得党和国家正在发生深刻的历史性变革,使得国家发展站在了新的历史起点上,使得中国特色社会主义发展进入了新的发展阶段。更让人深受鼓舞和值得自豪的是,中国特色社会主义正在拓展延伸到世界范围,为破解世界经济发展难题、人类共同面临问题贡献中国智慧、提出中国方案,引起世界瞩目和期待,“四个自信”在思想深处油然而生。“青年有担当,国家有希望。”湖南大学金融学院学生倪煜权说,我们青年学生正处在催人奋进的伟大时代。实现中华民族伟大复兴,是近代以来最伟大的梦想,也是中国青年学生为之向往和不懈追求的伟大目标。“作为新时代的青年,我们要自觉肩负起家庭、社会、国家的重任,秉承经世致用、敢为人先的湖湘精神,立足于中国新时代的实际,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生”。“牢牢把握人民群众对美好生活的向往,努力办出中国特色、世界水平、人民满意的现代教育”习近平总书记的重要讲话,用8个“更”概括了人民群众对美好生活的期盼,体现了坚持以人民为中心的发展思想。8个“更”中,把“更好的教育”放在第一位,这既是对努力办好人民群众满意的教育的期许,更是对教育系统干部师生的鞭策与激励。教育系统广大干部师生纷纷表示,要牢牢把握人民群众对美好生活的向往,把学习贯彻总书记重要讲话精神与推动教育改革发展结合起来,把总书记重要讲话精神作为全面深化教育领域综合改革的行动指南,全面落实中央有关教育改革发展的重大决策部署,不断提高教育现代化水平,努力办出中国特色、世界水平、人民满意的现代教育。宽敞明亮的教室里,橙色的课桌椅整齐划一,图书室、实验室、电脑室一应俱全……这是江西省抚州市南城县里塔小学的一个场景。如今在抚州,小而美、功能全的农村学校已成为乡村的一道亮丽风景。“得益于基础教育的大发展,教育成为抚州最亮的名片。”抚州市教育局局长吴建发说,全市教育系统将深入学习总书记重要讲话精神,并将讲话精神与继续推进深化教育领域综合改革结合起来,深入推进义务教育均衡发展,着力提升农村学校和薄弱学校办学水平,全面提高义务教育质量,努力实现所有适龄儿童少年“上好学”。北京师范大学校长董奇表示,习近平总书记的重要讲话为中国未来发展描绘了宏伟蓝图,学校将把学习总书记讲话精神作为一项重要政治任务,与深入推进学校综合改革结合起来,与深入推进“双一流”建设结合起来,积极建构凝练中国智慧、总结中国经验、传播中国声音的“京师学派”,加快建设具有中国特色、京师风范的世界一流大学。“办更好的教育,是人民群众对美好生活的期盼。这既是我们面临的任务,又是我们奋斗的目标,更是我们工作的着力点。”齐鲁工大党委书记张士昌说,我们一定把思想和行动统一到重要讲话精神上来,以此为指导,扎实做好学校各项工作,按照立德树人根本任务和高等教育改革要求,完善科教一体化发展运行新机制,创建科教融合的人才培养新模式,推进内部治理结构改革,坚定不移把讲话精神贯彻落实到位。贯彻习近平总书记重要讲话精神,落实在基层。广东省广州市教育局党组书记、局长樊群表示,下一步,广州教育系统各单位要在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,增强做好工作的信心和决心,把思想政治工作与党的建设结合起来,把立德树人、规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的灵活方式结合起来,把解决师生的思想问题和解决学习生活中的实际问题结合起来,努力打造世界前列、全国一流、广州特色、示范引领的广州教育。江苏省南京市玄武区教育局局长陈发山说,玄武区教育系统要努力践行“爱的教育”,塑造“仁爱、博学、优雅、善思”的玄武教师,培育“文明、友爱、乐学、向上”的玄武学子,培养“有理想、有思想、有智慧、有活力、有规矩、有担当”的玄武校长,打造更加“规范有序、充满活力、精致人文、特色鲜明”的玄武优质学校,着力构建名校云集、名师辈出、学生幸福、家长满意的玄武优质教育新样态。上海市奉贤区教育局局长施文龙表示,目前奉贤的教育综合改革正在全面推进中,我们将优化各类教育资源,促进教育城乡一体化发展,构建特色整体育人模式,打造名师队伍,让每个孩子都能上到好学校,让人民群众更满意。地处贫困山区的湖南省安化县,定下了2018年摘除“国贫县”帽子的整体部署。在观看了习近平总书记的重要讲话后,湖南省安化县教育体育局党组书记、局长刘唐业表示,将把总书记重要讲话精神转化为推动工作的强大动力,紧扣立德树人根本任务,做好基层各项教育工作,努力办好人民群众满意的教育,让安化教体事业与安化经济社会同步发展,同步摘帽脱贫。(统稿:本报记者 张晨 采写:本报记者 施剑松 蒋亦丰 魏海政 蒋夫尔 董少校 赖斯捷 冯丽 甘甜 刘盾 潘玉娇)本报北京7月30日电 186 石家庄 2018年《开学第一课》相关专题汇总 2018年《开学第一课》播出时间 2018年《开学第一课》主题:创造向未来 2018年《开学第一课》节目播放通知 2018年《开学第一课》节目看点 2018年《...2018-08-302018年《开学第一课》:王源“创造向未来”2018年《开学第一课》:王源 创造向未来 2018年《开学第一课》跟随tfboys王源 创造向未来 2008年,汶川地震后三个多月,一场名为《开学第一课》的节目在央视登台,姚明、易建联、...2018-08-302018年《开学第一课》节目看点2018年《开学第一课》节目看点 今年《开学第一课》阵容强大,分别毕业于北京大学和北京外国语大学的撒贝宁和何炅将担任 班主任 , 在以梦想、奋斗、探索和未来为关键词的四个章节中...2018-08-302018年《开学第一课》节目播放通知2018年《开学第一课》节目播放通知 教育部办公厅关于组织中小学生上好2018年《开学第一课》的通知 教基厅函〔2018〕64号 教育部办公厅关于组织中小学生上好 2018年《开学第一课》的通...2018-08-302018年《开学第一课》主题:创造向未来2018年《开学第一课》主题:创造向未来 教育部办公厅日前下发关于组织中小学生上好2018年《开学第一课》的通知,要求各地各校将《开学第一课》作为中华优秀传统文化教育和开学教育的...2018-08-302018年《开学第一课》播出时间通知:9月1日晚8点2018年《开学第一课》播出时间通知:9月1日晚8点 《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《...2018-06-072018石家庄高考作文新鲜出炉(全国卷|)2018石家庄高考作文新鲜出炉(全国卷|) 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多年来,有一种现象令笔者印象深刻,为孩子填报高考志愿鞍前马后忙碌的多为家长,孩子反而很淡定。有句流行语:孩子负责考试,家长负责志愿。这正反映了高中教育存在的一类问题,生涯规划教育缺失仅是表象,深层原因是学生缺乏自立自理能力。填报志愿有章可循,从技术层面来说并无难度。特别是实行知分填志愿和平行志愿后,相关信息是全面透明的,实际就是按分数高低排队、考生参考大学学术排名和社会声誉依次选择,排在前面的优先。对于考生而言,所谓志愿难填,实际是分数与理想之间存在距离。平行志愿极大地保障了考生的选择权,但有效填报志愿需要善用你的选择权。笔者经常告诉学生,2000多所高校招生,真正与你有关的可能不到20所。本人的成绩排名,高校的类别及其排名、相关专业排名,前两三年在本省招生的分数线及排位,个人的偏好等,几个因素一比照,可供你选择的学校也就剩下那么几所。接下来要考虑的是院校优先还是专业优先。想上好大学就不能太计较专业,坚持自己的专业选择就得在院校选择上求其次。因为大学的办学水平以及社会认可度存在客观差异,所以理应力争进入更好的大学学习,但要提高命中率就得服从专业调剂。很多高校按大类招生,大二才开始分专业,有些高校能够最大限度地满足学生对专业的二次选择,这都在一定程度上减轻了考生填报志愿时的焦虑。而如果钟爱某个专业,应当首先参考专业排名,果断回避热点名校,命中率更高。理论上说,只有全省第一名才拥有绝对的选择权。理清了思路,填报志愿确非难事。选择专业是对自己未来从事职业的首次选择,需要慎重。爱一行干一行是福气,干一行爱一行是智慧,干一行怨一行是赌气。个性、爱好与职业高度匹配,工作着便幸福着。有一点一定要坚信,真正的“大幸福”一定是超越个人幸福的。满足于衣食无忧,一生苟且,精神缺乏境界,心灵在低层次中挣扎,是很难有幸福感的。“志不立则天下无可成之事”,要立大志立长志。将目光投向未来,就不会为眼前的选择而纠结。大学教育是专业教育,但很多专业知识具有通识性和基础性,学非所用和用非所学的情况并存是无须也无法刻意避免的事。尤其是本科教育,不能太执着于专业性,要为学生未来人生提供更多的可能性。耶鲁大学前校长理查德·莱文曾说过:“如果一个学生从耶鲁大学毕业后,居然拥有了某种很专业的知识和技能,这是耶鲁教育最大的失败。”专业固然重要,但不能只剩下“专业”。考入清华大学历史系的钱伟长先生,入校即逢九一八事变,他弃文从理,终成物理学大师和著名的社会活动家。有人问他是什么专业,他说,我的专业就是祖国需要。这给我们的启发是,未来将成为什么样的人,一纸志愿是不能定终身的。社会需要各种人才和各类劳动者,社会也会进行自我选择和调剂。绝大多数人可以胜任绝大多数职业,真正“做不了”“只能做”的情况是极个别的。本质上,职业没有高低贵贱之分,要转变择业观。行行出状元。哪一行未必重要,重要的是能不能做到“状元”,也就是能否取得较高的职业成就。兴趣是可以培养的,所谓艰苦职业也自有其不为人知的乐趣。再“卑微”的职业也是社会需要。今天的热门专业不一定是未来的热门职业,也不一定是自己的兴趣所在。热门意味着高竞争性,选择名校的热门专业固然有更多的学习机会,但也要承担更多的竞争压力。选择需要量力而行,合适的也许才是最好的。(作者系厦门大学附属实验中学校长)原标题:填报志愿请善用你的选择权[编辑:张静] 157 教育部 农业农村部 国家林业和草原局关于加强农科教结合实施卓越农林人才教育培养计划2.0的意见 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、农业(农牧、农村经济)厅(局、委)、林业厅(局),内蒙古、吉林、龙江、大兴安岭森工(林业)集团公司,新疆生产建设兵团教育局、农业局、林业局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻落实《中共中央 国务院关于实施乡村振兴战略的意见》,根据《教育部关于加快建设高水平本科教育 全面提高人才培养能力的意见》,现就实施卓越农林人才教育培养计划2.0提出以下意见。一、总体思路紧紧围绕乡村振兴战略和生态文明建设,坚持产学研协作,深化农科教结合,用现代科学技术改造提升现有涉农专业,建设一批适应农林新产业新业态发展的涉农新专业,建设中国特色、世界水平的一流农林专业,培养懂农业、爱农村、爱农民的一流农林人才,为乡村振兴发展和生态文明建设提供强有力的人才支撑,服务美丽中国建设。二、目标要求经过5年的努力,多层次、多类型、多样化的中国特色高等农林教育人才培养体系全面建立,农科教协同育人机制更加完善,高等农林教育专业认证制度更加健全,建设一批一流农林专业,打造一批线上线下精品课程,农林人才培养质量明显提升,服务乡村振兴发展和生态文明建设的能力明显增强。三、改革任务和重点举措农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题,决定着我国全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。高等农林教育要树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,坚持人与自然和谐共生,培养服务“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的卓越农林人才。1.推动高等农林教育创新发展。各级教育行政部门和涉农高校要把高等农林教育放在优先发展位置,主动提供政策支持和制度保障,加快推进高等农林教育改革发展。高校要充分发挥人才智力优势,加强乡村振兴战略研究的智库建设,成立乡村振兴研究院,深入研究乡村产业振兴、乡村人才振兴、乡村文化振兴、乡村生态振兴、乡村组织振兴中的重大理论和实践问题,为乡村振兴贡献智慧和方案,为培养数量充足、结构合理的卓越农林人才提供路径和模式。2.培育农林学生“爱农知农为农”素养。面向农业农村现代化建设,把思想政治教育和职业素养教育贯穿农林人才培养全课程、全过程,开设“大国三农”选修课程,开展“大国三农”等系列主题教育实践活动,加强农林学生社会实践,让学生走进农村、走近农民、走向农业,引导学生学农爱农知农为农,把论文写在祖国大地上,把乡情乡愁融入血脉中,全面增强学生服务“三农”和农业农村现代化的使命感和责任感。注重素质教育与专业教育有机结合,进一步加强农林学生专业知识教育,把创新创业教育贯穿人才培养全过程,着力提升农林学生专业能力和综合素养。3.提升农林专业建设水平。瞄准农林产业发展新需求,深化高等农林教育专业供给侧改革,建设200个左右一流涉农专业。促进学科交叉融合,用现代生物技术、信息技术、工程技术改造提升现有涉农专业;服务“互联网+现代农业”、创意农业、休闲农业、乡村旅游、森林康养等新产业新业态发展,建设一批新兴涉农专业。根据不同类型农林人才培养目标,调整优化课程结构,开发优质课程资源,开设学科前沿课程,加强农业特色通识教育课程建设,注重体现学科交叉融合、体现现代生物科技的新的课程建设,及时用农林业发展的新理论、新知识、新技术更新教学内容。加强农林学生实践教学,健全农林特色创新创业教育体系,构建校内实践教学基地与校外实习基地联动的实践教学平台,加快区域性共建共享实践教学基地建设。推进教学方法改革,实施探究式、讨论式等多种教学方法,促进学生的批判性思维和创新意识的培养。开展以能力为导向的多元评价,突出对学生学习能力、实践能力和创新能力的考核,建立多样化的学业指导和考核评价体系。大力推进信息技术与农林教育教学的深度融合,推动“互联网+农林教育”,建设300个左右农林国家虚拟仿真实验教学项目,推出500门左右农林国家线上线下精品课程,组建高等农林院校慕课联盟,深入开展混合式教学和在线教育,实现农林人才培养质量的变轨超车。4.创新农林人才培养模式。服务乡村振兴发展和生态文明建设,深化高等农林教育人才培养供给侧改革,加快培养不同类型农林人才。顺应农业创新驱动发展新要求,加快推进拔尖创新型农林人才培养,开展国家农林教学与科研人才培养基地改革试点,吸引优质生源报考涉农专业,加强研究性教学,注重个性化培养,拓宽国际化视野,着力提升学生的创新意识、创新能力和科研素养,培养一批引领农林业创新发展的高层次、高水平农林人才;顺应农村一二三产业融合发展新要求,加快推进复合应用型农林人才培养,促进学科交叉融合,加强农科教结合、产学研协作,提高学生综合实践能力,培养一批多学科背景的复合型高素质农林人才;顺应现代农业建设新要求,加快推进实用技能型农林人才培养改革,以提升学生生产技能和经营管理能力为重点,改革教学内容和课程体系,加强技能实训基地建设,培养爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民。5.完善农科教协同育人机制。建立中央和省级教育、农业农村、林业和草原等部门协同育人机制,统筹推进校地、校所、校企育人要素和创新资源共享、互动,实现行业优质资源转化为育人资源、行业特色转化为专业特色,将合作成果落实到推动产业发展中,辐射到培养卓越农林人才上。实施农科教协同育人工程,支持一省一所农林高校与本省农(林)科院开展战略合作,建设30个左右卓越农林人才教育合作育人示范基地;推动“引企入教”,深化产教融合,支持高等农林院校与农林企业建立战略联盟,建设100个左右农林产教融合示范基地;依托现代农业产业技术体系综合试验站等平台,建设400个左右农科教合作人才培养基地。6.拓展一流师资队伍建设途径。大力推进农林教师队伍建设,建立10个左右国家农林教师教学发展示范中心,探索实施“双证”上讲台制度(依法取得高校教师资格证书和教师教学发展中心培训合格证书),提升教师专业水平和教学能力。加大“双师型”教师建设力度,支持农林高校依托大中型企业共建教师实践能力培养培训基地,建立专职教师到企业挂职顶岗制度,聘请科研院所、涉农涉林企业中生产、科研、管理一线专家任兼职教师,加强专业教师“双师”素质培养和“双师”结构专业教学团队建设。教育部、农业农村部、国家林业和草原局联合实施互聘“千人计划”,选派500名左右农林院校骨干教师到农林企业挂职,参与农林企业的生产实践工作;选派500名左右农(林)科院专家、农林企业人员到农林高校任职,承担相应教学任务。7.培育高等农林教育质量文化。加快推进农林教育专业认证,构建农林专业三级认证体系,实现农林专业类认证全覆盖,建立起具有中国特色的农林教育专业认证制度,强化过程监控与质量评价,切实推动农林教育实现内涵式发展。四、完善计划保障机制1.构建三级实施体系。教育部、农业农村部、国家林业和草原局统筹计划的组织实施工作,做好总体规划。成立卓越农林人才教育培养计划2.0专家委员会,协调解决实施过程中重大问题。各省(区、市)教育、农业农村、林业和草原行政部门要结合实际情况,制定实施省级卓越农林人才教育培养计划2.0。各高校要结合本校实际,制定落实计划2.0的具体实施方案,纳入学校整体发展规划。2.加强政策支持。教育部等部门在专业设置、人员聘用与评价制度、国际合作交流等方面给予相关高校统筹支持,加大对中西部农林院校、部委(省)共建农林高校的支持力度。各省(区、市)教育等行政部门要加强省域内政策协调配套,提供有力的政策保障。各高校要根据本校实际情况,加大国家、省、校政策的衔接、配套、完善、执行力度。3.加大经费保障。中央高校应统筹利用中央高校教育教学改革专项等中央高校预算拨款和其他各类资源,结合学校实际,支持计划的实施。各省(区、市)应结合教育教学改革实际情况,统筹地方财政高等教育资金和中央支持地方高校改革发展资金,引导支持地方高校实施好计划。4.强化监督检查。教育部会同有关部门指导计划实施,采取适当方式进行绩效评价,建立动态调整机制;加强对典型案例的总结宣传,发挥示范引领作用。各省(区、市)教育、农业农村、林业和草原行政部门加强对计划实施过程跟踪,及时发现建设中存在的问题,提出改进意见和建议;加强实施过程管理,强化动态监测,形成激励约束机制,增强建设实效。各高校要对照本校计划实施方案,在实施过程中及时总结,主动发布自评报告、进展情况及标志性成果,接受社会监督,确保各项改革举措落到实处、取得实效。教育部 农业农村部 国家林业和草原局
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